1.     受迫振動與共振實驗儀      型號；MHY-22944

受迫振動與共振現象在程和研究中經常用到，如在建筑、機械等程中，經常需要避免共振現象，以保證程的質量，而在些石油化企業中，用共振現象線檢測液體密度和液體度，所以受迫振動與共振是重要的物理規律，在物理和程越來越受到重視。

　受迫振動與共振實驗儀 用音叉振動系統作為研究對象，用電磁激振線圈的電磁力作為激振力，用電磁線圈作檢測振幅傳感器，測量系統振動振幅與驅動力頻率的關系，研究受迫振動與共振現象及其規律。

　　應用本儀器成以下實驗：

　　1 ．研究音叉振動系統在周期性外力作用下振幅與強迫力頻率的關系，測量并繪制它們的關系曲線，求出共振頻率和振動系統振動的銳度（即 Q 值）；

　　2 ．音叉雙臂振動與對稱雙臂質量關系的測量，求音叉振動頻率（即共振頻率）與附在音叉雙臂定位置上相同物塊質量的關系公式；

　　3 ．通過測量共振頻率的方法，測量對附在音叉上物塊的未知質量；

　　4 ．在音叉改變振動結構及增加阻尼力情況下，測量音叉共振頻率及銳度，并行。

　　本儀器具有物理現象明顯，實驗數據穩定可靠，與應用結合緊密等優點，可用于基礎物理實驗，研究性實驗和課堂演示實驗。

　　主要參數：

　　1 ．音叉振動頻率 250Hz 左右；

　　2 ．低頻信號發生器 頻率可調范圍 200 － 300Hz ，分辨率 0.01Hz ，數字顯示；

　　3 ．交電壓有效值顯示 量程 0 － 2000mV ，分辨率 1mV ；

　　4 ．配對質量塊 6 對，每對質量各不相同。

2.     簡諧振動與彈簧勁度系數實驗儀     型號；MHY-22942

90年代以來，集成霍耳傳感器得到了迅猛發展，各種性能的集成霍耳傳感器層出不窮，在業、交通、無線電等域的自動控制中，此類傳感器得到了廣泛的應用。為使原有傳統的力學實驗增加內容，并使實驗裝置更牢靠，復旦大學物理實驗教學中心與本公司協作，對原焦利秤拉線桿升降裝置易斷及易打滑等弊病行了改，采用針加反射鏡與游標尺相結合的讀數裝置，提了測量的準確度。在計時方法上采用了集成開關型霍耳傳感器測量彈簧振動周期。

　　通過本實驗裝置可掌握彈簧振子作簡諧運動的規律，又可熟悉胡克定律，并可學習振動周期的測量新方法。本儀器可用于校及中基礎物理實驗，也可用于傳感器實驗及物理演示實驗。

應用本儀器可以成以下實驗內容：

1．驗證胡克定律，測量彈簧勁度系數，并觀測彈簧的線徑和直徑對彈簧勁度系數的影響。
2．研究彈簧振子作簡諧振動的性，測量簡諧振動的周期，用理論公式計算彈簧勁度系數，

對兩種方法的測量結果行。

3．學習集成霍耳開關的性及使用方法，用集成霍耳開關準確測量彈簧振子的振動周期。

儀器主要參數：

1．焦利秤標尺量程 0-551mm 讀數度為0.02mm

2．計數計時毫秒儀讀數度為1ms 具有存儲能

3．集成霍耳開關傳感器使用臨界距離 9mm

4．小磁鋼直徑為12mm，厚度為2mm

5．砝碼組 500mg砝碼，10片

　　　　　20g左右砝碼，1個

3.     弦線上駐波實驗儀      型號；MHY-22941

弦線上波的傳播規律的研究是力學實驗中的個重要實驗，并被列入綜合性大學物理實驗教學大綱中。本儀器重點觀測在弦線上形成的駐波，并用實驗確定弦振動時，駐波波長與張力的關系，駐波波長與振動頻率的關系，以及駐波波長與弦線密度的關系。掌握駐波原理測量橫波波長的方法。這種方法在力學、聲學、無線電學和光學等學科的實驗中都有許多應用。

MHY-22941型弦線上駐波實驗儀與原有電動音叉驅動的弦振動實驗儀相比具有以下優點：

1．采用單 片機控制振動頻率，電磁驅動振動簧片作振動源，該振動源具有頻率變化范圍大，可連續微調振動頻率等點。可用于研究弦產生駐波時波長與振動頻率、波長與張力的關系，擴大了實驗內容。　

2．弦振動實驗在個門的實驗平臺上行,該實驗平臺結構美觀、牢靠。駐波波節位置可通過用支架（支點為滑輪軸心位置或刀口位置）的標志線對準的標尺讀數求得，標志線和標尺在同平面上可消除讀數視差。

3．振動頻率由數碼管直接顯示，頻率數據穩定可靠。

　　由于弦上駐波實驗的頻率、張力和線密度均可改變，因而實驗內容豐富，有利于實驗者研究弦線上橫波的傳播規律和駐波的點與應用。本儀器可用于校及中學生的基礎物理實驗，也可用于做課堂演示實驗。

儀器主要參數：

1．輸出直電壓 9V/13V 0.5A

2．頻率調節范圍 0-200Hz連續可調 分辨率0.01Hz

3．實驗平臺（鋁合金型材） 長1500mm 寬80mm 40mm

4．砝碼 6個 質量 45.00±0.04g /個

5．銅線（漆包線） 長度3米 線徑0.35mm

4.    單擺實驗儀      型號；MHY-22940

單擺在大學基礎物理和中學物理教學中是個簡單卻又十分重要的實驗，根繩子和個小即可組成單擺實驗并能大致估算當地的重力加速度。但這種實驗在數據準確性及操作內容上都略顯不足，不利于學生學習和了解單擺的運動過程及其原理。

　　本實驗儀器針對上述兩方面不足行研制：在實驗準確性方面，采用激光觸發的方式使電子計數器實現自動計時；在實驗內容方面，增加測量大擺角下周期實驗、增加測量擺長突變周期實驗（選做或演示）。通過這些實驗，學生能夠掌握基本的實驗操作，能夠學會基本的實驗思想，能夠了解擺長、擺角及重力加速度相互間的關系。

　　值得提的是本實驗儀采用伽利略外推法研究物理規律類似實驗的思想，通過測量周期與擺角的關系，用外推法求得小擺角時的振動周期。這種物理實驗思想在物理實驗教學中加以運用，取得了良好的效果，得到各、中校師生的*好評。

　　應用本儀器可以成以下實驗：

?  固定單擺擺長測量振動周期，計算重力加速度；

?  逐次改變擺長，測出相應的周期，經直線擬合求出重力加速度，并驗證擺長與振動周期平方成正比的關系；

?  測量周期與擺角的關系，并用外推至擺角為零的方法，測得擺角小時的振動周期值，從而更地測定重力加速度；

?  研究單擺在大角度振動時，非線性效應的影響；

?  在擺動過程中增加障礙物，使得擺長發生突變，通過測量周期的方法，找出突變點的位置。

　　本儀器可用于校、中、職校基礎物理實驗及性、研究性的物理實驗，也可用于中物理實驗教學以及物理奧林匹克競賽培訓。

　　儀器主要參數：

?  計時器實現自動計時，度為 0.001s ，每次測量不確定度小于 0.003s ；

?  計數zui大預置次數 60 次；

?  擺角的測量范圍 0 ～± 45 °，度 1 °；

?  擺長測量范圍 60.0 ～ 80.0cm ，度 0.1cm 。

5.    新型單擺實驗儀      型號；MHY-22939

單擺實驗在大學基礎物理和中學物理教學中都是個做實驗，以往此實驗都限于單擺在小角度內做近似等周期擺動的情況下，測量小振動周期，般不涉及周期與擺角之間的關系。要研究此二者間關系就在不同擺角，甚至大擺角下行周期測量。傳統方法的周期測量用手控秒表計時，測量誤差較大。為了降低誤差，采用多周期測量后取平均值的方法，由于空氣阻尼的存在，擺角隨時間的延長而衰減，因此無法測得大角下擺動周期的準確值。采用集成開關型霍耳傳感器和電子計時器實現自動計時之后，能夠在很短幾個振動周期內準確測得單擺在大角下的周期，這樣可以忽略空氣阻尼對擺角的影響，使研究周期與擺角關系的實驗得以順利行。在得到周期與擺角的關系后，可以用外推至擺角為零的方法，測得擺角小時的振動周期值，從而更地測定重力加速度。

　　本實驗儀采用伽利略外推法研究物理規律的實驗思想，通過測量周期與擺角的關系，用外推法求得小擺角時的振動周期，這種思想在物理實驗教學中加以運用，取得了良好的效果。

應用本實驗儀可以成以下實驗：

1. 固定單擺擺長測量振動周期，計算重力加速度；也可逐次改

變擺長，測出相應的周期，經直線擬合求出重力加速度，并可驗證擺長與振動周期平方成正比的關系。

2．用集成霍耳開關測得周期與擺角的關系，并可以用外推至擺

角為零的方法，測得擺角小時的振動周期值，從而更

的測定重力加速度。

3．研究單擺在大角度振動時，非線性效應的影響。

儀器主要參數：

1. 霍耳開關導通距離 11mm

2. 計數預置次數 60次

3. 計時分辨率 0.001S